Travail de session

Modalités pratiques

- Date de rendu : jeudi 20 décembre (9h) par courriel à nicolas.douay@gmail.com
- Groupe de 2 à 3 étudiants (possibilité de travailler seul)
- Texte (sans la bibliographie et les photos) de 10 pages pour 1 étudiant, 15 pages pour 2 étudiants et 20 pages pour 3 étudiants
- Texte en caractère 11 ou 12, interligne 1,5

Objectif général

Réaliser un portrait complet d’une métropole en ayant recours aux différents concepts présentés dans le cours.

Critères d’évaluation

1. Dynamiques spatiales (5%)

Forme urbaine de la métropole (concentrée, polycentrique, linéaire,…) ?
Nature et importance de l’étalement urbain et de la périurbanisation ?
Évolution des centralités ?
Quels sont les grands enjeux et problématiques du territoire ?

2. Acteurs et logiques économiques (5%)

Impact de la mondialisation de l’économie ?
Activités urbaines dominantes (industrielle, post-industrielle, informationnelle) ?
Les pôles économiques dans l’espace (Centre des affaires, Edge City, Edgeles City) ?

3. Acteurs et logiques sociales (5%)

Différenciation sociale et ségrégation urbaine à l’échelle intra-métropolitaine (pauvreté, présence ou non de ghettos) ?
Nature et évolution de l’immigration ?

4. Acteurs et logiques politiques (5%)

Fragmentation municipale ou présence d’institutions ou organisations métropolitaines ?
Dynamiques de gouvernance (quels sont les acteurs dominants : État, municipalités, entreprises,…)

4. Stratégies spatiales et logiques de projet (5%)

Existe-t-il des planifications spatiales à l’échelle de la métropole ?
Quels sont les grands projets (Jeux olympiques, métro, port, quartier des affaires, aéroport,…)?

5. Utilisation des différents concepts (5%)

Les concepts présentés dans le cours
Les concepts présentés dans le manuel (F. Ascher)

6. Qualité du travail écrit (5%)

Orthographe et syntaxe
Respect des règles académiques pour la bibliographie, les citations, les sources utilisés
Illustrations et représentations graphiques
Respect de la limite de longueur imposé

7. Présentation orale (5%)

Présentation de la métropole
Qualité de l’échange à la suite de la présentation
Respect de la limite de temps